Comment survivre les « DST » (devoir sur table)

Tout allait bien à Paris. Mes cours à la fac devenaient plus faciles, et je devenais plus confortable à Paris. Mais après un moi, ma professeure nous a parlé de deux dates importantes pour le cours. Elle a dit que c’était pour un « DST ». Je ne savais pas ce que ça voulait dire.  

Heureusement, j’ai utilisé la brochure académique du VWPP pour chercher ce que voulait dire l’acronyme. Malheureusement, DST est l’acronyme pour « devoir sur table ». Ça veut dire un devoir à faire en cours. Ce n’était pas du tout comme les devoirs auxquels je m’attendais. Je pensais que je pourrais les faire avec mon tuteur et les réviser plusieurs fois.

Mes cours de philo en L2 (Licence 2, ou deuxième année) ont chacun deux DST pendant le semestre. Donc j’ai eu un peu d’entraînement. Voici mes meilleurs conseils pour les réussir :

  1. Apportez votre propre papier

Apportez vos propres feuilles pour écrire et rendre votre travail ! Elles ne sont pas fournies par le professeur.

  1. Connaissez la structure de votre DST en avance 

Tous les DST ne sont pas les mêmes. Assurez-vous d’assister aux ateliers de VWPP sur le commentaire composé et la dissertation. En philosophie, la méthode était explication de texte. 

  1. Assurez-vous de lire les textes

Vous avez plus de chance de perdre de points en cas de mauvaise compréhension. Même si votre français est mauvais ou pas précis, vous aurez probablement au moins un 10/20 si vous comprenez les textes et concepts que vous étudiez. Cela signifie que vous devez passer du temps avec le text duquel s’agit votre DST.

  1. Étudiez le vocabulaire en préparation pour les sujets et les passages

Si vous ne connaissait pas le vocab d’un auteur ou votre prof, c’est plus facile de mal comprendre la question ou l’extrait. 

  1. Étudiez les structures de phrases pour chaque partie pour faciliter l’écriture
  2. Prenez le temps de faire un plan (même partialement en anglais) avant commencer d’écrire
  3. Ne soyez pas obsédé par l’idée de finir

Vous n’allez pas pouvoir atteindre le même niveau de langage que les étudiants français. Assurez-vous de pouvoir terminer vos idées principales en ‘bullet points’. C’est préférable de le faire plutôt qu’omettre un paragraphe ou une section.